看了这些例子，人人都能是学校创意师 | 头条
我们每个人都希望孩子们有创造力，那么，为什么不从我们自己开始呢？
其实，学校带给孩子们的，不应只是系统的文化知识、健康的体魄，还有源源不断的审美体验，创意启发，填起一个丰满充沛的精神世界。
我就曾幻想有这样一个工作：学校创意师。
搜索了一下，这样的称谓和岗位，在全世界的学校里似乎都没有。
学校创意师，这样定义如何？
但在企业里，好像还挺热，其名称为：
CCO（Chief Creative Officer）:首席创意官。
有一个浪漫的定义：
敏锐的眼光，高品位的设计，对于人与社会化关系的深刻理解，并且在运营，创意，市场，三位一体的关系中游刃有余的精英。
有据可查的这个职业，最早是德国RTL电视台在全球率先设立了首席创意官，以后风行文化及广告界、互联网界。
如果说企业的创意官，翘楚当属苹果公司的乔布斯大神，他不断重新定义手机的边界，这样的创意既是对美的极致追求，也开创了一种生活方式和历史。
如果给学校创意师一个定义，不妨这样：
链接学校文化、教师精神、学生培养等学校里的教育元素，进行游刃有余的创意，使学校内的教学和生活充满惊奇和喜悦。核心就是为了学校更美、更人文，更符合学生对学校这个长大地方的期待。
如果要找一些案例，不妨看看这几个学校的精心创意！
创意场景 Ⅰ : 校园环景
一棵死去树的重生：好的校园会像一座巨大的感官，与儿童的感官相连接
张家港实验小学校园里那棵逝去生命的树
校长刘慧经常讲起的这棵树的故事：“校园里有一棵树，某个春天，它没有萌芽。我们整饬校园时候，本来想砍掉重新栽种。可是，片刻大脑闪回之中，我突然想把它保留下来。最后就成为这棵坚硬站立的树。从生物学意义上，它的确是一棵死去的树，然而对孩子来说，这可以成为最直观的生命教育。”
于是，师生们为它创作了一首小诗，还亲切地称它为“张家港市实验小学001号教师”。
生命
没有绝对的消逝
只要我们愿意
枯树也可以成为风景
教育
没有无计可施的瓶颈
只要我们愿意
每一个孩子都可以成为奇迹
生动地给予我们惊喜
我们
没有无可救药的人生
只要我们愿意
每一次际遇都能够收藏能量
成为旅程中可贵的动力
请记住
生命只为绽放。
张家港市实验小学给自己的学校有一个比喻：“小径分叉的花园”。
这是一个意象，也是一个实体。
惠特曼有一首诗：“一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，那东西就变成了他的一部分……”一个孩子，如果在童年的时候遇见了美，他就会用一生去追随美。
正如这所学校的校长所说过的：好的教育不是传授，是“遇见”，是你想让孩子看见什么，用什么来调集他的注意力；好的校园会像一座巨大的感官，与儿童的感官相连接。它必须有迷宫和谜语的气质，与儿童的探险精神相呼应。
触动
细微之处，却蕴含教育的大格局，校园之美当如此。
创意场景 Ⅱ : 学校吉祥物
从天而降的机械八爪鱼：让创新意识如此神奇地进入每一位学生的世界
深圳市南山区同乐学校的学校吉祥物：八爪鱼
这是一只“从天而降”的电动“八爪鱼”。巨大的身躯散发着五颜六色的光芒，还不时喷出白色的水雾。
这只机械八爪鱼就安放在学校入口处的大厅里，吊在天花顶上。
这样大的金属制品，不是外购而来，却是一帮“学校极客”自己手工打造。
他们校园吉祥物“八爪鱼”的寓意是“要像八爪鱼一样有变色断腕的适应环境能力、八爪协同运作的高超技能、以柔克刚的多种处理事物方法。”
更为主要的是，这条的“八爪鱼”重金属风和科幻感，已经成为每一位孩子们最喜欢的学校标志物。
正如校长方星说：“我们希望培养孩子的创新思维，但是学校里的课程和元素都没有好的设计，我认为那就是无源之水无本之木。所以，也许我们学校发动教师，带领学生，让创意疯狂起来，并且强调动手制作，不断制作创客作品，例如长达6米的电动歼20飞机模型，可以打开机舱门，可以发射光；太阳能自动跟踪系统，每晚可为校园景观灯、路灯供电3-4小时......让创新是一种生活方式，让校园内充满科技感，让师生成为创客。学生们的大脑里的创新之火就被点燃了！”
触动
学校吉祥物不仅仅是布娃娃，还可以有如此硬核的做法，独特创意，就会成为孩子的眼中的神奇！
创意场景Ⅲ : 节日活动
沉浸式儿童魔幻戏剧：孩子的节日，也是学校的节日
宁波市鄞州蓝青小学的“6 • 1” —— 蜗牛闯天涯II：兔子洞历险记
每年的六一儿童节都是学校的大戏，我选了宁波蓝青学校的“模拟假想世界”的一个案例。他们的“蜗牛闯天涯II：兔子洞历险记”活动就是以爱丽丝漫游世界的蓝本，由全校所有成员参加角色扮演的一场大剧。
通往奇幻世界的兔子洞又一次开启；
去年成功拯救了阿宝的小蜗牛们侠名远扬，收到了爱丽丝的午餐邀请函；
小蜗牛们盛装打扮，准备赴约。
校长成了黑桃K国王，老师都是扑克兵，学生们是各种童话人物，然后在校园内设计出各种场景和关卡:兔子洞迷宫历险、寻找丢失的鸽子蛋、寻找金钥匙、魔幻花园、被困大脚鞋、拯救疯帽子、勇夺斩龙剑......几十个活动项目穿插其中，让节日充满了无限的乐趣。
校长沈斌说：“我们就是要通过重新定义节日，在节日活动中加入戏剧元素，让孩子在节日活动当中演绎不同的角色身份，从现实走向想像。”
这所学校的学生活动总是力求推陈出新，例如“今天不上课”迎新年活动中COSPLAY不同人物、“蜗牛闯天涯”设计自己的关卡等等，学校独有的节日活动，让孩子做一场又一场童年的梦。
触动
学生活动，除了跳跳舞，唱唱歌，这样的活动更欢乐！大人的意识淡一些，孩子的视角多些，就会有很多好的创意产生。
创意场景Ⅳ : 团队氛围
隐形的“angel”，谁是天使？谁是被守护者？：让幸福天天来敲门
郑州艾瑞德学校教师收到“天使”的礼物
每年的12月，都有一周，郑州艾瑞德学校的老师们，都会成为守护人，同时，也是被守护者。他们的活动规则是这样的：
1
抽签：选中“你是谁的天使”
周一升旗仪式上，老师们会到场抽签，每人只需抽取一个，登记号码。纸签上写有一个名字，就是您要守护的人，这是个秘密，只能您自己知晓，不能泄露给他人。同时，您的名字也会不知被哪位老师抽到，他（或她）将守护您，但也不会告诉您。
2
默默守护
12月18日——22日，持续一周，每天担任“angel”的角色，为您所要守护的人送上温暖和祝福。每天表达关心和爱的方式不限：礼物、贺卡、送温暖、写信等等。但切记一点：当天使向您所要守护的老师表达关心和爱时，天使不能被发现，如果您让他人代送礼物或祝福，要确保代送的人一定会保守秘密。天使身份若被发现，行动就宣告失败。
3
收集资料
每一个人在这个活动过程中，都有两个角色，一个是别人的天使，一个是被天使守护的人。因为是保密的，所以请自己注意收集这两方面的资料和照片，用心准备、参与和感受，您可以写出有温度的故事，字数不限。
4
揭晓谜底：温暖的一周过后，在教职工会议上揭晓谜底
李建华校长以ppt的形式将过去一周种种动人的时刻进行汇总，讲述他在守护别人和被别人守护的故事，品味在天使活动中，整个艾瑞德学校弥漫着的爱的味道。
这个活动称为“天使在左爱在右”，这是“隐形天使”活动的真正用意。活动只是一周，但在学校里形成了一种关爱的氛围，让每一位教师都感受到幸福。
触动
学校里的团队建设，总是一个历久弥新的习题。一个好的创意来源于爱的初心，也会收到奇效。
创意场景Ⅴ : 课程设计
老师通过面包素材开始进行调研，为什么面包会长细菌，细菌从何而来？
深美国际学校的“我们为什么要吃？”课程，教室内的两面面包挂了2个月，一直让孩子们自己观察细菌对食物影响
深美国际学校的在一年级学生中开展了“我们为什么要吃”的PBL课程。
老师通过面包素材让学生直观感受：为什么面包会长细菌？细菌从何而来？再带着这个问题学生进行思考和表达想法，老师记录学生已经知道的知识，再认知的基础上引导学生了解了细菌的种类、构成及条件、细菌的传播途径，再反思结合现实生活中如何防范和减少细菌的传播。
一位学生在剪纸人体前尝试画出人体的构成和器官等
“在吃了食物后人体会发生怎样的反应呢？”教师再引导学生通过各种教材资源的帮助下认知身体的构成及各个器官功能，学习人体的循环系统、呼吸系统、消化系统等。学生以小组的形式探究和创做人体系统，并通过展示的方式向观众讲说自己的学习成果。
触动
巧妙地设计课程，才会让孩子真实地感知世界。
创意场景Ⅵ : 学生参与
一场让学生们亲手改造的教室，会是什么样的存在？
成都市实验小学五年级的学生拉起锯子，手工改造自己的教室
如果照常理，改造教室应该是找校外的装修公司，至多是再咨询一下室内设计师；但是，这所学校的做法却让我们脑洞大开“干脆让学生自己来干！”
成都市实验小学五年级四班的学生经过自主经过设计、施工、软装，把教室变成了一个时尚的多功能空间，整个过程俨然成了任务驱动型的的“项目式学习”。
最后，除了惊艳的教室大变身，也获得学校、家长铺天盖地的点赞。
当然学生齐齐地表示：非常开心！
副校长刘晓虹说：“学生对自己所处的空间有更多需求和自己真实理解，他们将空间重构，有些想法的确值得我们关注。”
触动
放胆让学生参与，既是一种发挥学生创意的好做法，也是鼓励全部融入学校的方式。
学校就应当是一个到处充满创意的地方
我们每个人大多从3岁开始，就将走进幼儿园和学校。
在孩子的眼中，可能有一个很大的变化：就是每天都要进入一个除了家的另外一个固定场所。
从幼儿园到大学，近20年。
一个是被社会接纳和互相结盟的地方，我们称谓其学习与成长的地方。
如何让学校里充满更多的美好和想象，简单的几个小案例，却充满很多创意。我想，无论是一条悬空出世的八爪鱼，还是一棵枯死之树，无论是一个童年动漫中的经典cosplay，还是一款全校师生共同参与的角色扮演RPG，连续挂了3个月的面包片，在教室里拉锯扯锯，不都是我们神往的好的教育吗？
教育创新不在是理论，不在数字，不再是成绩单，而是呈现着创意的学校细节中。是无时无刻，无处不在的校园“创意师”，为孩子们疏通一条蜿蜒流淌的创意之河，嫁接一棵恣意生长的创意之树，就会长成一片美丽的森林。
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“新校长传媒”投稿邮箱：
2594889720@qq.com
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作者 | 刘泱
责编丨芋圆
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